Förderung bei Lese-Rechtschreibschwäche / Legasthenie

Lehrerinnen und Lehrer sind zunehmend vom Schuleingangsbereich weg mit einer Gruppe von Kindern konfrontiert, denen zum Teil Voraussetzungen fehlen, um erfolgreich am Lernprozess der jeweiligen Schulstufe teilnehmen zu können. Diese Realität steht oft im Widerspruch zu den in den Bildungsstandards vorgegebenen Aufgabenstellungen und Zielsetzungen. Der Lehrgang bietet eine fundierte Orientierung, welche Lernangebote für welche Kinder Sinn machen und hilft auch bei einer realistischen Einschätzung der schulischen Rahmenbedingungen.

Ziel: Erwerb der Kompetenz zur frühzeitigen Erkennung von Kindern mit Lese- Rechtschreibschwäche/Legasthenie und zur Erstellung von Förderprogrammen im Rahmen der schulischen Gegebenheiten (Klassenverband, Förderunterricht ...), zur Mitarbeit im Bereich der Lernbetreuung und Lernberatung sowie zur speziellen Förderung von Kindern mit Lese-Rechtschreibschwäche/Legasthenie.

Dauer/Credits: 3 Semester / 30 EC

Organisationsform: Wochenendveranstaltungen Freitagnachmittag (ab 15.45 Uhr) und Samstag (ca. acht Mal pro Semester)
Qualifikation: Qualifikation zum/r "Betreuungslehrer/in für Lesen und Rechtschreiben" gemäß den Vorgaben des BMBWK Wien 2001
Zulassungsvoraussetzungen: Hochschulreife, ein abgeschlossenes Lehramtsstudium sind Voraussetzung für die Teilnahme als ordentliche/r Hörer/in.

Kosten pro Semester: € 95,-- + ÖH-Beitrag

Ausbaumöglichkeiten: Teil des Hochschullehrganges "Förderung bei Legasthenie/Dyskalkulie"

Zeitstruktur: 3 Semester, pro Semester max. 8 Wochenendblöcke an Freitagnachmittagen ab 15.45 Uhr und Samstagen (08.00 Uhr bis max. 17.15 Uhr)

NEUBEGINN im WS 2012/13
Informationstreffen: 24.09.2012, 15.45 Uhr

Lehrgangsleiter: SOL Norbert Holzer, E: norbert.holzer@kphgraz.at